Förskolans verksamhet styrs både av skollagen och av läroplanen. Skollagen reglerar bland annat vilka rättigheter och skyldigheter barnen och deras vårdnadshavarna har, medan läroplanen beskriver förskolans värdegrund och vad barnen ska få möta under sin tid i förskolan samt vilket ansvar rektorn och de olika pedagogerna har.

Enligt Skolverket är syftet med utbildningen i förskolan att den ska lägga grunden för ett livslångt lärande, och vara rolig, trygg och lärorik för de barn som deltar. Den ska också utgå från en helhetssyn på barnen och deras behov.

På Hedvigslunds förskola vilar också verksamheten på en kristen värdegrund, vilket innebär att vi tror på alla människors lika värde, att varje människa är del av ett större sammanhang och att det finns en mening i livet med att göra det bättre för andra. Därför värdesätter vi och vill utveckla de egenskaper som är viktiga i samspelet med varandra tex. att vara respektfull, vänlig, sanningsenlig, medkännande och förlåtande. Vi uppmärksammar de kristna högtiderna och pratar om hur vi ska vara mot varandra, bland annat med hjälp av bibelberättelser. Allt detta kan sammanfattas i ”Allt vad ni vill att människor ska göra för er, det ska ni också göra för dem”.

Vi välkomnar alla familjer som delar denna värdegrund.

Skollagens åttonde kapitel är förskolans eget kapitel. Kapitlet har bestämmelser kring utbildningens syfte, barngrupper och miljö, när barn ska erbjudas en plats, särskilt stöd och utvecklingssamtal. Regleringar som rör förskolan återfinns dock i flera kapitel såsom kapitel 1-4 och 6.

Det är riksdagen som beslutar om skollagen.

Alla kommunala och fristående förskolor ska följa läroplanen. Läroplanen beslutas av regeringen och består av två delar: 1. Förskolans värdegrund och uppdrag samt 2. Mål och riktlinjer. De två delarna ska ses som en helhet. Läroplanen innehåller inga mål för vad enskilda barn ska ha uppnått vid olika tidpunkter eller i olika åldrar. Det finns inte heller fastställda normer eller nivåer för vilka förmågor eller kunskaper barnen ska utveckla.

Utöver skollagen och läroplanen finns även allmänna råd om måluppfyllelse i förskolan. De avser förskolans styrning och ledning, planering och genomförande av utbildningen. Även samarbete med hemmen och tillsyn över förskolor omfattas av de allmänna råden. De riktar sig till kommunala och enskilda huvudmän, kommuner i egenskap av tillsynsmyndighet över fristående förskolor, men även till rektorer, förskollärare och annan personal i förskolan.

Skolverket har för närvarande i uppdrag att revidera råden, och deras förslag ska redovisas den 11 juni 2025.